Как учится незрелый ученик
Истории Идрис Шаха     Следующая история

Один человек пришел к ходже Ахрару (мастеру "Свободных") и задал какой-то вопрос.
После того как ходжа ответил на его вопрос, пришелец попросил разрешения уйти и тут же покинул ассамблею.
Ахрар сказал:
— У него хватило мудрости задать вопрос.
Аллама Садруддин сказал:
— А знал ли он, почему задает этот вопрос?
— Сам он не знал, но какая-то часть его знала, — сказал Ахрар.
Шейх Мустафа Наджур заметил: —У него также хватило мудрости уйти, как только он получил необходимую информацию. Ахрар ответил:
— Но за это была ответственна уже другая его часть. В это время он думал, что должен успеть на молитвенное собрание в Соборной мечети.
Хайдар Гуль спросил:
— Может ли человек, в таком случае, быть мудрым внутренне, в некоторой части своего существа, в то время как сам он полагает себя незрелым?
— Если бы это было не так, ни один человек не смог бы достичь мудрости во всей ее полноте, — сказал мастер Ахрар.

Коментарии:
Пример истории, находящейся в обращении, записанный и сохраняемый для целей обучения только с разрешения мастера. Таким отрывкам, часто назначается срок, по истечению которого их нельзя использовать, или определяется дата, начиная с которой они вступают в фазу "активности", что само по себе может предшествовать фактическому событию. Этот обычай вызывает у специалистов по хронологии бесконечные затруднения в датировке документов.

Идрис Шах. "Наблюдение за покровом". Перевод с английского М.Д. Степанова

Истории Идрис Шаха     Следующая история