Человек пришел к Абдали и сказал: "Я бедный солдат, пожалуйста, сделайте так, чтобы я стал офицером".
Прошел год и он написал Абдали письмо: "Меня повысили в звании, но отправили на границу. Постоянные стычки с нарушителями делают условия жизни здесь невыносимыми. Пожалуйста, помогите мне выйти в отставку".
Спустя шесть месяцев человек этот прибыл в Тек-кию к Абдали и сказал: "Ну вот, теперь, я в отставке, и стал купцом. Могу ли рассчитывать на ваше заступничество, чтобы преуспеть в этом деле?".
"Увы, — сказал Абдали, — я не могу подсказать тебе, что делать, ведь ты не способен заглянуть за пределы того, что считаешь своими интересами. Поэтому снова и снова ты просишь меня способствовать изменениям в твоей карьере. Ты приходишь ко мне, шлешь письма, диктуя, что я должен для тебя делать, но все это не приносит никакой пользы".
"В таком случае, — сказал человек, — если нет никакой пользы в исполнении моих желаний, зачем же вы их исполняете, вы же сделали все, о чем я просил?".
Абдали ответил:
"Все, что делалось для тебя до сих пор, делалось для того, чтобы преподать урок, суть которого в следующем: "Всякий раз, когда ты выбираешь цель, эта цель ничего тебе не приносит".
"Тогда сами выберите для меня цель", — попросил человек.
Абдали сказал:
"Я не могу за тебя выбрать цель, которую ты смог бы должным образом осуществить. Твоя беда, что ты не в том состоянии, чтобы пожелать приобрести средства для достижения целей".

Коментарии:
Иллюстрация повторяющегося, и порой неожиданного для ученика состояния, когда он ждет от учителя каких-то преимуществ для себя, а не указаний.

Идрис Шах. "Наблюдение за покровом". Перевод с английского М.Д. Степанова